Leertherapie gaat, binnen de context van de opleiding, wat mij betreft, over het opdoen van een ervaring om te kunnen reflecteren binnen een systeemtherapeutische context.

 

Ik vind het belangrijk om aandacht te hebben voor de kennismaking omdat ik de overtuiging heb dat een zogeheten ‘klik’ belangrijk is. Het over en weer vragen stellen aan elkaar, openheid geven over hoe of ik werk maakt deel uit van de kennismaking. Vervolgens ben ik nieuwsgierig naar op welk moment van de opleidingsroute de leertherapie plaatsvindt. Met andere woorden; welk ontwikkelmoment neemt de leertherapie bij diegene in? Daarnaast zal ik aandacht hebben naar hoe of iemands geschiedenis diegene gevormd heeft en hoe of dat diegene in zijn professionaliteit bepaalt.

 

Als leertherapeut ben ik en blijf ik nieuwsgierig naar ‘de mens in de professional’, dus wie iemand is en hoe het leven diegene gevormd heeft, alsmede hoe of dat in de professionaliteit als systeemtherapeut terugkomt. Dat iemand zichzelf durft (leren) te bevragen, te reflecteren over wie die zelf is in relatie tot het netwerk waarin diegene is groot gegroeid en waarin die nu leeft, dat is, wat mij betreft, een mooie ‘ontwikkeldruk’, zoals één van mijn opleiders zou zeggen. Precies dat wat nodig is om de systeemtherapeut in jezelf ten volste te mogen ontdekken.

 

Op deze wijze genereren we samen met elkaar binnen de leertherapie nieuwe informatie. De (her)nieuw(d)e inzichten leiden ertoe dat er een ander, beter passend en nieuw narratief kan ontstaan.